學界擔心攻讀人文、社會領域學生減少，中研院士朱敬一等人重推經典閱讀課程，盼復振過往人社班熱情，教育部長潘文忠今天說，會透過多元選修等方式增加高中生接觸人社領域機會。
受到台灣產業發展、大學加開資通訊外加名額等政策影響，多所高中停開人社班，學界擔憂高中生重理工、輕人文的「偏食」現象會越來越嚴重。中央研究院院士朱敬一、王汎森等人，在112學年度規劃重新啟動高中「人社導論和經典閱讀」課程，邀請多名大師級學者到高中講授經典，9月5日的第1堂課將在台中女中展開，多所中部高中將一同參與。
教育部長潘文忠今天主持部務會議，會前接受媒體聯訪表示，感謝朱敬一等學者透過導讀經典等方式和全國多所高中合作，希望高中生在課程中，有更多機會接觸大師，進而對人文、社會領域有更深入的瞭解，如果有相關興趣也可往這個方向做生涯規劃。
潘文忠表示，108課綱鼓勵學生依自身興趣，有更多適性選擇的機會，高中增開更多選修課程，也是希望學生不要一開始就「一分為二（指高中就分為文組、理組）。」學生可以透過社會科學的探究實作、專題研究等，有更多接觸人社領域的機會。
另外，媒體問及近年資通訊外加名額政策是否會調整。潘文忠表示，這些年整體產業變化迅速，教育部在盡量保留大學招生、校務發展空間下，也配合國家發展委員會的整體性評估，將未來產業人力需求提供給大學參考。
潘文忠指出，近年全球的資通訊產業都快速發展，外加名額等政策是考量國家整體發展、面對國際競爭環境的人力需求。但他強調，學生在選擇校系時，還是要以自身興趣為主，大學則可透過近年修訂的「學位授予法」給予的彈性空間，增加更多跨領域學習機會，讓學生更能應對產業快速變化。
（新聞資料來源：中央社）
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