特教宣導

每學期初期，各教育階段（國小至大學）的資源教室老師，都需因應特殊教育法，定期召開 IEP 或 ISP 會議，除了認識轉銜（國小至國中、國中至高中、高中至大學）特殊生的特教需求之外，也要去追蹤已經入學的學生這段時間的學習計畫及學習進度如何。