這種事情就不要去跟教育部長堵麥了，教育部長管得到嗎？
台灣人有一種很根深蒂固的費拉性，就是明明是「個人選擇」該負責的事情，卻一定要責任外包給政府。
難道是台灣人的智力不足以為自己做決定嗎？當然不是的。問題是台灣人不習慣為自己的決定負責，一定要找個間接者來承擔。而打不還手罵不還口的民主政府，就理所當然要成為那個責任垃圾桶。
自己無法就近管好自己的貼身事務，而非得要去政府繞一圈回來。這是一種社會極大的無效率，然後全民再來怨懟這種無效率，完完全全是本末倒置。
「教育」這種事情，終究是吃個人選擇。你要像虎媽那樣二十四小時操小孩，還是完全放著小孩不管，這都是家長個人的選擇，除非彰明較著地虐童，不然政府根本沒有介入的空間。
政府不是選出來，幫你操持家務事的。
但是台灣家長很奇怪，自己選擇的模式不如預期，從來不會去反省自己的做法，而是會開始怨懟政府。
教育場上最常見的，就是給孩子選擇一條補好補滿惡性競爭的道路，卻老是一廂情願地罵政府「教改失敗」、「愈改壓力愈大」。
問題是政府再怎麼教改，家長的心態不改，孩子的壓力還是不會改。
就算今天政府把所有的課綱拿掉、教材拿掉、作業拿掉，把學校搞成一個巨大的湯姆熊。我敢賭，以台灣家長那種華頭華腦的科舉性格，一定會和補教業合作，生出一堆與現實世界脫節的湯姆熊ＫＰＩ，來把孩子操爆。
哪怕孩子去學校學的是英文數學還是太鼓達人，都會變成科舉過度精細考試的題材。問題的核心從來就不是英文數學或太鼓達人，而是華國科舉精神變態。
原文出自蕪菁雜誌臉書，芋傳媒經授權轉載。
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