昨日國民黨發布了新的2024大選廣告，指稱范雲委員是校園安全的破口，將范雲委員主張的「不能用搜身搜書包做為霸凌學生的手段，必須要有合理懷疑的理由，並全程錄影且有其他人員為證的情況下，才能進行檢視所攜帶物品的情況」，偷換概念成「范雲禁止搜書包」。
國民黨將學生霸凌學生致死的事件，簡化成沒搜書包才造成事件發生，這是非常荒謬的行徑，又一次的操弄孩子們的悲劇來換取選票。
整個事件的因果關係，是學生霸凌學生，然後使用暴力威脅他人生命致死，哪怕沒有折疊刀，使用鉛筆、雕刻刀、圓規、美工刀等等學生可以合理攜帶的文具，依然可以造成此次事件的傷亡，所以我認為，問題的本質是「霸凌」，而不是老師沒有事先查獲兇刀。
問題在於新北市政府的通報與管理，還有事前介入機制完全失靈，而非教師有沒有做更多，教師是輔導與管理引導學生，這種需要依靠教師透過搜身、搜書包來進行掃黑的行動，自始自終就是無效又荒謬的事情，也是在遮掩侯友宜的無能。
侯友宜面對這個事件，主張的是政府應參考日本訂定《防止校園霸凌對策推進法》來早前發現和加強教育，我就想請教新北市政府有什麼早前發現和加強教育的措施呢？
還是又要將責任推拖到中央層級，或者扭曲整個事件發生的因果關係，將問題抹黑成范雲委員造成的？
以高雄市政府的做法為例，高雄市的各級學學校，平時除了例行宣導演講認識「黑幫危害」和「反霸凌」外，會清查有與黑幫接觸的高危險群學生，分級請原有相關輔導機制介入導正外，也會透過社會志工認輔的機制，讓學生們能重新復歸校園遠離不良群體，同時也會由檢警介入，反向追查相關黑幫。
這些在高雄市看來是基本該有的行政能力，新北市教育局卻在事發後，才發表所謂四大主軸，照抄高雄市的做法，還抄不齊全。
更離譜的是，我詳閱日本《防止校園霸凌對策推進法》後發現日本與我國的立法差異，重點在於要家長負起一定的責任，並強制家長參與反霸凌機制，這些在侯友宜的政策裡面，完全沒有，那你說參考日本《防止校園霸凌對策推進法》，是在參考辛酸的嗎？
侯友宜根本是事前失能，事後無能，連抄高雄市政策，抄日本法律，都是裝模作樣喊口號，不是抄不齊全，就是連抄了什麼該抄什麼，自己都沒搞清楚，所以才要偷換概念，用抹黑的手段將責任轉嫁給范雲委員，因為真正的校園安全破口，就是侯友宜本人。
原文出自陳又新臉書，芋傳媒經授權轉載。
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