蔡英文總統第二個任期，修憲應該是一個施政重點，但對於修憲的共識似乎並沒有很多，許多專家朋友尤其是法律專業背景，希望能夠拋棄原本大中國這一套不合用的憲法，制定一部符合台灣現況的憲法。
這件事情是一件大事，包括中國的反應，國際的局勢等等等，非常複雜。修改憲法可能唯一的共識是讓 18 歲的人有投票的權利，這當然是正確的方向，但想到大學還必須呵護學生，讓他們的身分地位跟一般的公民不一樣，導師還要打學生的操行分數，突然有一種荒謬的感覺。
有關學生操行考查的項目，依據教育部頒「訓育綱要」之規定，分為思想、精神、品性、學識、能力、生活、態度、語言、體格、服務項目評定之。
圖片來源：中央社
這個分數不只為道德打分數，甚至還為體育打分數，真不知道這樣的分數意義到底在哪裡？這個分數說重要不重要，說不重要也重要，操行分數不及格要退學，成績不好許多獎學金不能申請。
但沒有慧根的我，感覺導師打操行成績是一個荒謬的黑色喜劇。我不知道在上面加 1 分、加 2 分，或減幾分的意義是什麼？
我也是被人家打操行分數長大的學生，一直到德國去唸書，才了解獨立自主的大學是什麼意思。
一直習以為常的操行分數，感受起來就是一種荒謬的道德枷鎖，
我曾經請一個德國的駭客來成大演講，這個人念物理系一直都沒有畢業，而且也還保留了物理系學生的身分。 物理系念一念，想了解電腦中毒的原因，竟然變成資安專家，完全忘了自己念的是物理系。
德國的大學裡面沒人管你，也不用錢，想幹嘛就幹嘛，唸多久就唸多久，中年的大學生也不算少，每個人迷失在裡面，或在裡面享受學術殿堂的薰陶。有很多人沒有畢業，學生不見了，學校也不管。這樣的駭客人才如果在台灣的大學，父母不希望他沒有畢業，導師要想辦法了解他的狀況，大學會把他趕出去。
因為他沒有遵照我們為他設計好的道路和課程，自己亂來，管他大學要不要有創意和自由，我們最不喜歡學生自己亂來。
台灣的小孩一直都是父母的財產，喜歡他的原因，是因為他很乖、成績很好、表現很好、讓我有面子，如果他脫離了的常軌，不管什麼事，例如：他發現自己喜歡男生，不喜歡女生，他發現自己喜歡歷史，不喜歡電機，他發現自己喜歡工作，不喜歡念書，他從大量生產的教育工廠生產線的機台掉出來，我們只能把他當成瑕疵品丟到垃圾桶，真是悲哀。
我認識一個朋友，他是我們教育體系最優秀的第一志願畢業，但他完全不喜歡父母和社會為他選擇的這個專業，等到有能力反抗的時候，拋棄了這個專業，尋找人生的第二專長，但感慨消失的歲月和不滿的情緒，時常流露在他的生活當中。
曾有同學來問我德國留學的事情，德國大學是真的免學費嗎？我說德國大學真的免學費，外國學生也一樣。他又問沒有排富嗎？我問他為什麼要排富？有錢人的小孩家裡很有錢啊，這樣不公平。我回答：沒有排富，因為有錢人家的小孩，也需要國家幫他獨立，不管有沒有錢，小孩的人生是需要跟父母分開，有錢的是父母，不是小孩。我曾經親眼看到我的德國朋友漢斯馬丁，跟他念大學住在家裡的小孩收房租。
滿 18 歲有投票權，那要我們認為要滿幾歲，才必須為自己負責任？答案就在大學的操行分數裡面！
原文出自 李忠憲 臉書，芋傳媒經授權轉載。
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