經濟合作暨發展組織( OECD )報告指出, 18 至 24 歲的巴西年輕人 36 %未就讀也不工作,占比在 37 個接受調查的國家排名第 2,僅次於南非,主要受收入族群和性別因素影響。
經濟合作暨發展組織「 2022 年教育概覽」( Education at a Glance )報告,評估接受調查的 34 個成員國及巴西、南非和阿根廷的教育情況。
以 18 歲的巴西青年桑托斯( Carlos Alberto Santos )為例,他來自低收入家庭,父親已過世,與母親和姐姐住在一起。去年他高中畢業,最近又讀完管理技術課程,但一直找不到工作。
巴西年輕人不就讀也不工作的原因和人數受家庭收入影響,越貧窮的人越容易處於這種狀況。
巴西跨工會統計和社會經濟研究部門( Dieese )技術員、社會學家生田( Camila Ikuta )表示,不就學也不工作的年輕人大多數是家境清寒的女性,因為需要做家務、撫養孩子、照顧老人或其他親戚,而被迫停止求學和工作。
巴西勞動部統計和勞工研究處數據顯示,2.07 億巴西人口中, 17 %是 14 至 24 歲年輕人,其中 520 萬人失業,占巴西總失業人口 55 %。
在沒有工作的年輕人中, 52 %是女性, 66 %是黑人或有一半黑人血統。 710 萬不工作也不就學的年輕人中, 60 %是女性,大多數有年幼的孩子, 68 %是黑人或有一半黑人血統。
巴西應用經濟研究所( Ipea )經濟學家暨兒童青少年專家羅查( Enid Rocha )指出,收入、族群和性別等因素影響年輕人的狀況,但還有其他社會經濟因素,使年輕人沒有機會接受更多教育和接受專業培訓,其中大多數是女性,她們必須待在家裡從事家務和照顧家庭。
生田也指出,需有聚焦於年輕人的公共政策以幫助年輕女性重返校園和職場,例如擴建公共日托中心和保健設施,以及在學校和工作之間的過渡時期強化專業資格和職業介紹服務。
羅查表示, COVID-9 ( 2019 冠狀病毒疾病)大流行使這些年輕人的處境更加惡化,他們被迫中斷教育和職業培訓至少 2 年,現在想重返校園和找工作才發現早已和社會脫節。政府應該鼓勵教育機構和就業市場給這些年輕人求學與就職機會,以幫助他們獲得學習與工作經驗。
(新聞資料來源 : 中央社)
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