(芋傳媒報導)教育部長潘文忠今天表示,不只是國民教育階段,高等教育也應重視生命教育。人們在開發潛能、形成價值觀,以及與自己、他人、自然的互動中,時時刻刻都在進行生命教育。
潘文忠今天出席在台灣大學舉辦的 2019 生命教育學術研討會,致詞時表示,生命教育在台灣推動超過 20 年,至今仍是重要的教育議題。他認為生命是教育最深層的底蘊,也是涵養一個終身學習者的重要內涵,因為人在不斷成長、開展中,無時無刻都在與生命對話。
潘文忠表示,教育部透過中長程計畫,逐步養成課程和師資,他希望越來越多教師願意在課堂上引導孩子,透過學習和實踐,一步一步落實生命教育,並關注每一個孩子的學習成長狀態。
2019 課綱於今年 8 月上路,潘文忠認為現在正處於關鍵階段,因此特別委請台灣大學成立育成中心,透過學術研討和師資培養,作為台灣生命教育的基地。
台大生命教育研發育成中心主任孫效智表示, 2019 課綱是一個重要的里程碑,將生命教育融入十二年國教的核心素養,成為各教育階段的重要內涵。未來該中心會持續於學術研發、高教的生命教育推動、十二年國教師資培育等方面,在既有基礎上繼續努力。
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