泰國政府正在推動泰國 4.0 產業升級，日前邀請台灣師範大學工教系協助培訓當地師資，40 名泰國高職教師在台師大碩士班學生帶領下研習手機應用軟體開發課程，成果顯著。
泰國教育部技職教育署 3 月已組團來台接受 10 天的培訓，18 名學員對於台灣完善的技職教育與產學合作留下深刻印象。這次是台灣師大學生赴泰國授課，今天舉行結業式，可說是教育部推動新南向政策的成效再現。
一名來自泰國北部披集省的高職教師素山（SUSAN）說，泰國教育部技職教育署（OVEC）與台灣師範大學合作開闢手機應用軟體開發課程，他獲選前來參與，學習到很多手機應用軟體開發技術，不但可以應用在教學上，也能在日常生活中應用。
他在現場展示學習成果，用平板電腦設計出車輛 APP，可以自動開啟車門、發動或關閉引擎等。素山認為台灣在自動化、電機和機械等領域都值得泰國學習，希望日後有更多的台灣師資到泰國，或泰國老師到台灣研習相關課程。
泰國技職署師資培訓中心組長素拉蓬（SURAPONG）表示，與台灣師範大學合作的師資課程主要是希望提升泰國技職教育水準，培訓更多優秀的師資，教育泰國學子，特別是在自動化和機器人、人工智慧及數位科技等領域，培育可用的人才，以利推動泰國 4.0 的工業升級計畫。
素拉蓬指出，泰國的技職教育需要更創新和國際交流，選擇和台灣合作交流，就是看中台灣的科技與工業發展優勢，希望透過台灣的協助師資培訓課程，幫助泰國老師教育學子，希望持續合作交流並擴大舉辦。
擔任培訓教官的台師大工教系碩士生林怡婷表示，在專業知識教學上沒有太大問題，唯一的就是語言轉換，中文要透過翻譯為泰文，不一定讓這些老師清楚理解，還需多花一些時間解釋，不過泰國老師在現有的基礎上，很快就能夠跟上進度。
另一名台師大碩士生郭紀廷表示，泰國城鄉差距有點大，希望透過相關的教學讓泰國學生開始應用 3C 產品，接觸到相關領域，多一些文化的刺激，開啟學生的視野。
(中央社)
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