行政院推動「 2030 雙語國家政策」，前外交部長黃志芳今天表示，雙語教育不只是學科學習，也不只是產業政策，而是一個「靈魂建構的工程」，背後有深厚的歷史文化價值觀。
黃昆輝教授教育基金會今天在台北舉辦「台灣的雙語教育：挑戰與對策」，吸引 200 餘人到場參與，首場次邀請外貿協會董事長、前外交部長黃志芳演講，主題為「雙語教育與國家發展」。
黃志芳引述神聖羅馬帝國皇帝查理曼的名言：「要說兩種語言，就必須有兩個靈魂。」每個民族國家都是透過語言敘事，建構出自己的國家、民族，因此學習語言同時就是在打造不同的靈魂。
黃志芳以自身為例，雖然工作上有很多場合須用到英語，但是在進入外交部後才有機會到國外學習，只建構了半個靈魂，但這半個靈魂卻也經常和原本的靈魂對話，在一些場合他腦筋會自然轉換到英語頻道，並發現有時候用英語表達，更能精準到位。
黃志芳認為，要推動雙語教育，生活誘因比學校學習更重要，學校不要花太多時間在「教」，而要留更多時間讓學生做表達練習，加強思辨和表達訓練。他也主張文官要以身作則，大量到國外學習，讓英文成為工作語言。
黃志芳也提醒，追尋雙語的過程難免會有「排擠效應」，應注意成本與效益取得均衡，不要浪費資源和人力。應定好政策目標，評估哪些做得到、哪些做不到。
教育部長潘文忠今天也應邀出席，他提到近年推動「大專校院學生雙語化學習計畫」，大學從保守抵抗到踴躍申請，爭取校數比教育部預期能支持的數量多出好幾倍，可見台灣的大學已願意面對挑戰和發展。
黃昆輝教授教育基金會董事長黃昆輝表示，雙語國家政策攸關人力素質與競爭力提升，是影響國家未來發展的重大政策，但從學者專家和社會大眾的評論來看，對策略和實施模式，仍存有許多不同的看法，希望藉由今天的演討會，作為政府和民間溝通、凝聚共識的平台。
（新聞資料來源 : 中央社）
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