教育團體今天表示，大學甄選變數多、指考名額太少等原因，導致參加學測的重考生漸增，籲各黨派支持大學甄選和指考名額各半，讓學生能在公平制度下安心學習。
為實現教育的公平正義，國教行動聯盟及全國家長會長聯盟於去年 11 月發起「落實多元入學、高中學習完整、甄選指考各半」的連署，並於今天舉行記者會，呼籲各黨派都能支持這個主張，讓學子能在公平正義的制度中安心學習。
國教行動聯盟理事長王立昇表示，針對全國家長所做的民調顯示，有 51.3 %家長認為指考名額比例應增加，甄選入學的可操作性或不確定性太高，使學生不得不參加指考，甚至選擇重考，例如 99 學年度參加學測的重考生占 7.63 %，到 109 學年度已高達 13.48 %。
全國家長教育聯盟副理事長王瀚陽分析，重考生增加的原因，可能包括志趣不合、學測鑑別度不足、甄選入學變數太多、申請入學不確定性太高而陷入賽局困境、指考名額太少等都是可能因素，部分學生因考招制度不公而不甘心，為了自己的未來，只好選擇重來一次。
王立昇指出，如果制度不改善，將造成惡性循環，應屆生面臨重考生的挑戰，壓力更大，可能最後也被迫重考；在考招制度中的弱勢不只是經濟條件不佳的學子，因制度不公導致努力卻看不到收穫的學子也是弱勢，都必須要受到照顧。
教育團體請各黨派都能「苦學生所苦」，支持「甄選指考名額各半」的主張，讓學生能在公平正義的制度中安心學習，也呼籲民眾在大選投票時將教育理念納入投票考慮中，讓台灣的教育真正做到「以民情為本」，維護教育公義，並有效提升國家的競爭力。
（新聞資料來源 : 中央社）
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