生物多樣性調查 近7成民眾聽過但多數不甚理解

5 月 22 日是國際生物多樣性日，農委會特生中心今天公布調查指出， 68% 民眾聽過生物多樣性，尤其 15 至 24 歲學子青年高達 9 成聽過，推測主因是九年一貫課程納入教材奏效。

農委會特有生物研究保育中心今天舉行「台灣生物多樣性認知調查首度調查成果發表」記者會。特生中心主任楊嘉棟說，台灣首度採用生物多樣性道德貿易聯盟（UEBT）的方法進行調查，這也是聯合國認可的方法。

調查結果發現，有 68 % 民眾聽過生物多樣性，但是僅 13.8% 完全理解正確， 23.8% 則部分理解正確。以不同年齡層而言， 15 到 24 歲聽過生物多樣性的比率最高，有 90%， 55 到 64 歲僅 48%，年長者的比率低於青年學子。

特生中心棲地生態組長林瑞興分析， 2004 年起生物多樣性納入九年一貫課綱，推測調查對象中 13 到 27 歲年齡層，是在正規學校教育中認知到生物多樣性，社會人士的訊息來源多，除非特別關注，不然難以理解內涵。

根據UEBT在 2018 年國際調查，就「聽過」「正確理解」「部分正確理解」生物多樣性所的調查結果，在英國是 66%、 22%、 12%，法國 90%、 34%、 16%，德國 53%、 25%、 9%、美國 55%、 25%、 16%， 2010 年日本的調查結果是 62%、 29%、 21%。

台灣從 2000 年起公布及推動生物多樣性行動方案，國際比較之下，台灣民眾聽過生物多樣性的比率，與英、德、美、日類似，林瑞興說，但台灣民眾能正確說出生物多樣性內涵者相對偏低，還有努力空間。

他進一步說明，生物多樣性的正確定義是在全球不同地方有不同生態系，不同生態系有各自不同生物在裡面生存；部分正確理解的人只提到有不同物種，沒提到在地球上有不同變化。

林瑞興指出，台灣還需要多方交流、學習各國作法，以日本來說，日本非常重視商業運作、供應鏈的改變，若能讓全國民眾、公私部門都理解及內化生物多樣性的價值，行為會產生改變，例如購買 FSC 認證紙張，就會產生真正的影響。

這次台灣生物多樣性認知量表問卷調查於今年 3 到 4 月進行，範圍涵蓋台澎金馬，對象為 15 歲以上、 64 歲以下，從 1710 萬 7188 人中，依據地區、年齡、性別比例分層隨機抽樣出 1000 人進行網路問卷調查，誤差值為正負 3.1 個百分點。

（新聞資料來源 : 中央社）