教育部國教署於寒暑假邀請國際奧林匹亞師資團隊到原住民重點學校辦科學營隊，希望先加強學生的理論及實驗操作能力，進而培育原住民族科學研究人才。
為培育原住民族科學人才，教育部國民及學前教育署自 2018 年起辦理「高級中等學校原住民族學生科學人才培育計畫」，邀請國際奧林匹亞師資團隊於寒暑假巡迴至原住民重點學校辦科學營隊。
今年寒假規劃地球科學培訓營，國教署也委請台灣師範大學科學教育中心與地球科學系團隊，移師屏東女子高級中學舉辦「原住民學生地球科學培訓營」，讓中南部學生可就近參與，還可參訪南部的科學機構及實地接觸南部獨有的地質生態。
營隊課程涵蓋天文、氣象、海洋、化石、地震及地質，並安排學員赴交通部中央氣象局高雄氣象站觀看觀測坪作業，也參觀國家實驗研究院台灣海洋科技研究中心，了解各實驗室與設備對台灣在海洋研究工作的發展，並邀請自然科學博物館專家向學生介紹各類岩石、礦物、化石。
此外，營隊特別安排學員到恆春半島進行地質考察，沿著獅子頭海岸一路到石珠海岸觀察各類岩層、節理、珊瑚礁與化石，體驗地質考察該有的態度與工具的運用，並在野外考察中採集標本。
營隊還安排地震測報單元，藉由網路平台的資料，讓學員分析地震波，知道所在位置的震度，透過科學營活動，將地球科學基本知識轉化為素養並應用在生活上，提升對地球科學的興趣。
國教署表示，希望先藉由辦理科普營隊，加強中等學校原住民族學生的科學基礎理論及實驗操作能力，進而篩選出對科學專業有興趣的學生，進行拔尖課程，並培育成為原住民族科學研究人才。
（新聞資料來源 : 中央社）
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