公投第 11 案涉及性別平等教育議題，教育部今天在性別平等教育全球資訊網新增「新聞稿與資訊澄清」專區，以及 3 個懶人包影片，強調性平教育的目的是消除歧視、尊重多元性別差異。
公投第 11 案題目為「你是否同意在國民教育階段內（國中及國小），教育部及各級學校不應對學生實施性別平等教育法施行細則所定之同志教育？」社會各界在討論該投下「同意」還是「不同意」之間，流傳許多教科書及教材的性平教育內容。
教育部學生事務及特殊教育司長鄭乃文表示，部分傳言錯誤或不實，教育部有責任對社會作完整說明，因此今天起建置網路專區，將即時更新相關資訊，希望促成社會對話。
鄭乃文指出，從民國 105 年起，國家教育研究院(國教院)陸續接獲社會對教科書的性平教育內容提出意見，提交「中小學性別平等教育議題諮詢小組」討論後，再經由各相關領域科目審定委員會、審查小組審查，函送教科書出版社修訂或調整內容。截至目前統計，已處理疑義56則，其中出版社已修訂 24 則，不需修訂 32 則。
教育部在最新推出的懶人包「性別平等教育教科書疑義處理說明篇」舉出幾個案例，例如育達版高中健康與護理教科書，出現同志遊行的裸露畫面，國教院審查認為「並非錯誤，惟內容可斟酌修訂」，出版社從善如流，更換成沒有裸露的遊行照片。
但也有些教科書內容被認為並無不當，例如康軒版國小綜合活動第 7 冊，出現穿著蘇格蘭裙的人物，被民眾質疑鼓勵男生穿裙子混淆性別。國教院審核後認為「無錯誤資訊亦未違反課程綱要之規定」，教科書不須修正。相關資訊可參考教育部網站。
(中央社)
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