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達賴喇嘛:科學研究應拓展到物質以外

圖片來源:中央社

西藏精神領袖達賴喇嘛今天在「達賴喇嘛與華人量子科學家對談」開幕時呼籲,科學研究應拓展到物質以外的心識,讓科學更全面,且在現代教育體系推動尊重一切的世俗倫理。

達賴喇嘛表示,他過去 30 多年來已與科學家多次對話,但主要是與西方科學家對談,有時也與印度科學家對談,這是第一次與華人科學家對談。

他說,舉辦與科學家對談有兩個理由,第一是把知識延伸出去,尤其透過科學佐證與發現,來讓更多人相信與接受。

達賴喇嘛表示,在 20 世紀末以前,科學家的研究都是外在物質,但在談到心識(Mind,佛教用語)時,科學家認為只有人腦,沒有心識。但其實科學家的研究是不夠的,人確實有感受,有喜悅、恐懼、慈悲,這些情緒不只是來自人腦,也來自心識。

對這一點,達賴喇嘛提出一些佐證,包括透過心識訓練,有些人可具專一能力,讓內心不被外界動搖,透過禪定改變人腦。

此外,他說,美國的科學家發現,心臟停止跳動且腦死後,身體仍保持鮮活(fresh)狀態,包括他的老師也是,判定死亡後身體仍保持 13 天的鮮活狀態。

因此,達賴喇嘛表示,舉辦與科學家對話的第一個目的,是希望科學研究所發現的內容廣泛延伸,不僅對物質,也對心識廣泛延伸地研究,讓科學更加全面。

其次,達賴喇嘛表示,現代教育是過分注重物質的教育體系,不談人類的內在價值觀。

他說,科學研究已顯示,持續憤怒對健康造成很大傷害,憤怒與恐懼會吞噬免疫系統;因此,現代的教育應培養內心的慈悲與平靜,這不是宗教,而是為了自己的健康。

達賴喇嘛強調,人類來自不同的文化與背景,根器不同,需要不同的途徑與觀點,因此依循宗教信仰是沒有幫助的,只有依循科學的發現才會讓包括無宗教信仰在內的人對慈悲、愛心等內在價值更關注。

他認為,現代教育體系應推動古印度傳統的世俗倫理,也就是不以某種宗教為依據,只單純講解內在的價值。

所以,達賴喇嘛認為,科學的發現與研究非常重要,有助推動世俗倫理,因為科學的發現將讓更多人相信與接受;這也是舉辦對談活動的第二個目的。

今天在與李世昌、陳啟東、陳岳男和林尚佑等 4 位科學家對談時,達賴喇嘛認真地提出疑問,有時以佛教理論佐證,讓整場對談充滿知識性。

(中央社)

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