專科以上學校學術倫理案件處理原則

教授每指導一名學生寫論文或可請領教育部或科技部的補助，然監督論文品質則是教授的義務，故教授自身也要「量力而為」，不要為了「拿錢」就狂收研究生以致於無心力、時間個別督導，從而擺爛對學生論文「放牛吃草」。令人遺憾的是，如此「切結書」反映的是高教界「有福同享、有難卻不同當」的陋習：當事人論文傑出時，不論是指導教授或掛名作者都能沾光從而順勢獲利，然一旦論文出包，他們卻都急著卸責逃避。