拙文〈台語khng本字是「放」借音「囥」的解析—依語言學原理為指引〉，根據疊韻詞及疊聲詞原理，證明了台語置放義的khng（音同台語「勸）本字是「放」，不是囥，後者只是借音字，本義是「藏」，漢語系諸語言都用「囥」表達隱藏、躲藏、私藏等義，用「放」表達置放義，唯獨台語用「囥khng」取代「放」表達置放義，僅在「囥步／khng-poo／師傅私藏一招不授徒」等少數語境表達不太明顯的隱藏義，形成台語與漢語圈諸姐妹語之間的重大歧義和扞挌語境，因此拙文建議台語應回歸「放khng」，與「囥」並用，亦與漢語圈諸姐妹語連結和接軌。
本文進一步講解台語口語「khng-eh」的本字不是「放下」， 而是祈使語「放著」，是華台共用詞，華語「著zherㄓㄜ」放在動詞後面，表達祈使或命令，即請對方做某事—「放著」意思是請把東西放置某處，台語唸khng-eh，也是祈使語，意思相同。「放著」跟華語及台語「放下hong-ha」不同義，華語「放下」有多方面意涵，如「放下擔子」「放下屠刀」，以及佛法「放下」心中的憂慮、怨恨、貪欲等負面執著，返回清淨本心；然台語「放下」只適用於佛法義理，文讀hong-ha，若白讀pang-eh則不通；華語「放下」譯成台語是「放落來」，唸pang loh lai，但不可直譯為pang-eh 或khng-eh，因為pang-eh 或khng-eh是指祈使語「放著」，不是「放下」。上述「放著khng-eh」的 eh唸半音，跟「下」唸eh長音不同字、不同義也不同音，eh唸長音是「下」，唸短音是「著」。
讀者未免疑問，為什麼「著」可唸eh呢？ 這涉及本文主題「省音」原理，茲解釋如下。
過去拙文曾解釋台語進行式介詞「咧leh」只是借音字，本字是「著」，唸teh，口語相傳訛變為leh，如「剉咧等」和「坐咧食」，本字分別是「掣著等tshua teh tan」和「坐著吃tse teh tsia」，這裡「著」是華台共用的進行式介詞，同字同義，華語唸zherㄓㄜ，台語依轉音規則轉讀teh，訛變為leh（咧）。
台語「著」字接在動詞後面，就不再是上述的進行式介詞，而是祈使命令助詞，跟華語「著」的用法一樣，如「放著／khng-teh／請放著」「扞著／huaN-teh／請握緊（扶欄）」「帽仔戴著／bo-ah ti teh／請戴帽子」，「著teh」是祈使命令助詞（請對方做某一動作），又是華台共用詞，同字同義。
不同的是，華語說「放著」時，「著zherㄓㄜ」不能省音，而台語則省略teh的聲母（子音）t，變成eh短音，如「放著」由 khng teh變成khng eh，其中「著」由teh省音為eh，又是短音，跟「下」唸eh長音不同，如上述，故khng-eh本字是「放著」而不是「放下」。
同句型的台語還有：醫生叫患者「覆著／phak-teh 變音為phak-leh再省音為 phak-eh／請面孔朝下躺著」「坐著／tse-teh變音為tse -leh再省音為 tse-eh／請坐著」……。
以上對台語語源研究的啟示是，台語之所以迷失很多本字，而必須使用不得體的同音字充當本字，主要原因之一是，台語變音太多，例如「放」由文讀hong-轉讀khng，變音幅度很大，以致福建閩南語界及台語界向來認不出「放」；而變音的形式有多種，包括不規則的訛變或濫變，如「偌久／lua-ku／多久」，「偌」由lua訛變為gua，把lua-ku說成gua-ku（外久），是不規則的濫變。
另一種變音形式是本文所探討的省音，因省音而變音，換言之，因為「著」的聲母（子音）t被省略，以致台語界認不出khng-eh的eh本字是「著teh」，因而誤用「下eh」字充當「著eh」，殊不知二者不但文字和發音不同（一為eh長音，另一為eh短音），意思也大相逕庭。
比較英文hour/honest/honor的子音h被省略，由於英文書寫系統和標音系統完備，英語社會不會因為發音省略h就把hour誤寫成our，然而台語卻因省音導致變音（例如teh變成eh），以致迷失很多本字。
台語因省音導致語源迷失的案例不少，如「這兒」本是華台共用詞，台語唸tse-ah，連音並省音為tsia，台語界認不出來，遂編造同音字「遮」充當tsia的本字。華語「那兒」台語說為「彼兒」，唸hi-ah，連音並省音為hia，台語界認不出來，遂編造同音字「遐」充當hia的本字。
台語省音原理還擴及進行式介詞的省略，例如華語進行式介詞「在」，在台語是雙介詞「在著」，唸ti- teh，口語訛變為ti-leh，又省掉介詞「在ti」，以致「在著ti- teh」竟變成leh（咧），例如華語「人在做，天在看」，台語對應詞正確地說，是「人在著做，天在著看／lang ti-teh tso, tiN ti-teh khuaN」，但口語訛變並省音為「人咧做，天咧看／lang leh tso, tiN leh khuaN」，不但省略了介詞「在ti」，而且把另一介詞「著 teh」變音為leh（咧），致使台語界理不出文法頭緒，以為台語缺少清晰的文法規則，只好通通使用一個虛假漢字「咧」應付了事。
其實，只要掌握變音及省音原理，便可了解台語跟華語一樣擁有明確的文法規則可循，也有正當合理且平實易解的本字可得。職是之故，變音及省音的考察，應列為語源研究的重點之一。從本文的案例來看，若不能從變音及省音原理入手去探究，根本追尋不到台語khng-eh／tsia／hia／lang leh tso, tiN leh khuaN等詞語的正確語源和本字。
(作者為佛光大學名譽教授)
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